拼写小关卡。根据拼音在括号中写出词语。(1) mánɡ ɡū niɑnɡ( )对音乐的酷爱深深打动了贝多芬。(2)贝多芬坐到钢琴前,借着清幽的月光,按起qín jiàn( )来。(3) bō ɡuānɡ lín lín ( )的海面上,霎时间洒满了银光。(4) 有一年,贝多芬到lái yīn hé( ) 散步,听到有人弹他的曲子。
多音字组词。
给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
课内阅读。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! (1)文中“应接不暇”的意思是( )。 A.形容来人或事情太多,接待应付不过来 B.美景繁多,看不过来 (2)联系课文理解句子。 “鸟的天堂”加引号是指_______;没有加引号是指_______________________________。
根据要求完成词语练习。 看到这幅图,我想用词语“________、________”来形容图中的大榕树;我想用成语“________”来形容图中鸟的数量;如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色,我想用“________”来表示我看鸟的感受。
根据语境写音节。 (1)“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁( )这样想。 (2)枝干( )的数( )目不可计数( )。 (3)我注意地看着,眼睛应( )接不暇。