课文回眸室。(1)《月光曲》中 ,是 国作曲家、 家、 家。 代表人物之一。大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响,因此被尊称为 。(2)“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。”描写了贝多芬的 。
读课文,回答问题。闻鸡起舞晋朝的时候,有一个名叫祖狄的青年,与好友刘琨住在一起。一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着,他想,怎样才能为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺,祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真地舞起来,从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑,无论是刮风还是是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。 后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。(1)这则故事的主人公是( )A祖逖 B刘琨 C祖逖和刘琨(2)闻鸡起舞讲的是( )A.祖逖听到鸡叫九起床舞剑的故事。B. 刘琨听到鸡叫九起床舞剑的故事。C. 祖逖和刘琨听到鸡叫九起床舞剑舞刀的故事。(3)读了这个故事,你受到什么启发?
阅读短文,回答问题。(14分) 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”(1) 给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2)“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。例如:冷笑 _________________________________________________________________(3)在文中找出词语,作为下列词语的近义词。后悔( ) 央求( )(4)用“假如……就……”造句。 (5)读完这篇短文后,你想对懒汉说什么? _________________________________________________________________
读课文,回答问题。就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。(1)我会划去括号内不正确的字(2)我会从文中找出近义词和反义词近义词:慢慢( ) 反义词:慌张( )(3)同学们一共为了英子_______掌声。第一次掌声是为_______而响起,第二次是为_______而再次响起(4)文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。______________________________________________________________(5)学了这篇课文,你想对英子说些什么?________________________________________________________________
阅读短文,回答问题。(14分)暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 ①“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------② 有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。③列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……(1) 从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么 (2) 在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?(3) 写出这篇短文中各段的小标题:① ② ③ (4) 体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
读课文,回答问题。我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……” 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 (1)“穷”字用音序查字法查 ,用部首查字法查 ,再查 画,“穷”在字典里的意思有:①财务短缺;②完;③用尽;④彻底。在文中应选第 种意思。(2)说说下列词语的意思。 素: 单: 如许: 希奇: (3)在文中找出下列词语的近义词。 取之不尽——( ) 以前——( ) (4)文中闰土告诉“我”哪些新鲜事?以小标题的形式写下来。 (5)文中画“ ”的句子可以用“ ”这个成语来概括。