给面的字加上偏旁，组成本课的生字，再组成词语。火（）（）半（

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给面的字加上偏旁，组成本课的生字，再组成词语。
火（   ）（   ）  半（   ）（   ）  反（   ）（   ）
完（   ）（   ）  立（   ）（   ）  圣（   ）（   ）

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按课文原文填空。（5）
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，去从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（）啊，一座座（），各不相连，像（），像（），像骆驼，（），形态万千；桂林的山真秀啊，像（），像新生的竹笋，（），倒影水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，（），好像一不小心就会栽倒下来。

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用修改符号修改句子。（4）
（1）妈妈经常讲过去的往事。
（2）初春的江南是一年中最忙的季节。

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在括号里填上恰当的词语。（4）
接到（）辛勤地（）
面容（）（）的大海

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把成语补充完整。（4）
惊( )（）浪千（）百（）
喜（）厌（）奇（）（）列

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写出下列词语的反义词。（4）
（1）吸收——隐蔽——
（2）写出下列词语的近义词。镇静——贫穷——

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