给面的字加上偏旁，组成本课的生字，再组成词语。火（）（）半（

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给面的字加上偏旁，组成本课的生字，再组成词语。
火（   ）（   ）  半（   ）（   ）  反（   ）（   ）
完（   ）（   ）  立（   ）（   ）  圣（   ）（   ）

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通过一学期的学习，你一定有很多收获。请用一句话写出你学完下面文章后的感受。
《不愿长大的姑娘》：
《说声“对不起”》：
《惊弓之鸟》：
《七色花》：

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想一想，请你也写一句使用连续动词的句子。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。

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读一读，照例子写话。
（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。

（2）多么美丽的珍珠啊！

（3）蒲公英和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

（4）茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

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续写诗句。
我想把手儿
接在桃树枝上。
带着一串花苞，
随着风儿悠荡。
悠哇，悠——
悠出布谷鸟的声声歌唱。
我想。

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读一读，用加点的词语写话。
植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

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