课文传真机。(1) 由于《伯牙绝弦》这个故事,人们用“高山流水”比喻________________,把“知音”比作______________________________________,“伯牙绝弦”一词也渐渐演变成了一种意思:________________________________________________。(2)用自己的话说说本文的内容。
给加粗的字选择恰当的解释。 (1)其:A.其中 B.他,代词 C.那,那个 ①其一人专心致志。 ( ) ②为是其智弗若与? ( ) (2)与:A.连词,和 B.吗,语气词 C.给 ①为是其智弗若与? ( ) ②虽与之俱学。 ( ) (3)为:A.谓,说 B.因为 C.做,行 ①为是其智弗若与? ( ) ②事在人为 ( )
仔细阅读课文后填空。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(),一个(),告诉我们()。
写出“之”在句子中的意思。 (1)弈秋,通国之善弈者也。() (2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()() (3)虽与之俱学,弗若之矣。()
判断下列句子所用的修辞方法。 (1)为是其智弗若与?曰:非然也。( ) (2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( ) (3)孰为汝多知乎?( ) (4)此不为远者小而近者大乎?( )
写出下列句子中加点字词的古今义。 (1)思援弓缴而射之。 古:____________ 今:__________________________________________________ (2)弗若之矣。 古:____________ 今:__________________________________________________ (3)我以日始出时去人近。 古:____________ 今:___________________________________________________ (4)及其日中如探汤。 古:____________ 今:___________________________________________________