按课文内容天空。（1）《再见了，亲人》课文中志愿军的亲人有、

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更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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按课文内容天空。
（1）《再见了，亲人》课文中志愿军的亲人有、、，从她们为志愿军所做的事情中，你感受到了朝中人民的。
（2）《桥》课文中的老汉是个的人。

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相关试题

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
（1）联系短文内容解释词语。
①固执已见：______________________________________________
②僵持：__________________________________________________
（2）组词。
应ｙīｎɡ（       ）ｙìｎɡ（        ）
担ｄāｎ（        ）ｄàｎ（        ）
结ｊｉē（        ）ｊｉé（         ）
倒ｄǎｏ（         ）ｄàｏ（          ）
（3）根据短文填空。
两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。
（4）这则寓言告诉我们什么道理？

题型：未知
难度：未知

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登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
（1）解释词语。
①气馁：
②领略：
（2）用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一人___________，第二人_________，第三人__________。
（3）你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？

题型：未知
难度：未知

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蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
（1）短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、  _________、__________ 。
（2）用“__________”画出文中打比方的句子，是把  _________ 比作  __________ 。
（3）“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？
__________、__________ 、__________ 、__________ 、__________  。
（4）你喜欢蜂鸟吗？为什么？
_________________________________________________________________

题型：未知
难度：未知

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逛庙会
　　春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
　　庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照
了相，其中有一张是在景山顶上照的。
　　在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民俗庙会给全国人民拜年。
　　回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”
（1）从文中找出近义词。
惊讶--(      )            聚精会神--(     )
（2）读读画横线的句子，再造句。
　　不仅……还……________________________________________________
（3）在正确答案后打“√”。
本文主要内容是：
①我们一家人去逛庙会。(   )
②我看到了缩小的名胜古迹。(   )
③在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。(   )

题型：未知
难度：未知

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牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
（1）在括号里填入适当的词。
一（   ）木板     一（   ）钉子     一（   ）线条
（2）写出近义词。
喜欢——（        ）       自豪——（       ）
保持——（        ）       成果——（       ）
（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了 ____________________________ 。
（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。   （       ）
b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。           （       ）
c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。             （       ）
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。                                               （       ）
（6）读了这篇短文，对你有什么启发？
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题型：未知
难度：未知

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