按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么
☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。
我体会到
☆老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。
我体会到
阅读短文，回答问题。
春天到了，花园里百花盛(shèng)开。金黄的迎(yíng)春花，火红的海棠(táng)花，雪白的玉兰花，五颜(yán)六色的月季花，高贵(guì)的牡丹(mú dān)花……千姿(zī)百态(tài)，争奇(qí)斗艳。红的似(sì)火，黄的如(rú)金，白的像雪……万紫(zǐ)千红，美丽极(jí)了。有的散(sàn)发出淡(dàn)淡的清香，有的散发出浓郁(nóng yù)的香味儿，令人心旷(kuàng)神怡(yí)。
1．短文共有___________句话。
2．用“——”画出文中花的名字。
3．将下面的词语补充完整。
( )姿( )态 ( )紫( )红
争( )斗( ) ( )( )盛开
心( )神( ) ( )颜( )色
读短文，完成练习。
未来的月球基地
人类拜访月球的次数真是太多了：光是俄罗斯就有个“太空侦探”，以各种方式对月球进行了大量的研究；美国人更是不甘示弱，不光派去了无人月球探测器，还把一艘“阿波罗”载人飞船送到月球上；还有日本人……
许多研究报告表明，月球真是一座待开发的宝库，有丰富的铁、钛、铝等 重要金属。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的圣地。由于月球引力只有地球的1/6，月球还是个难得的航天发射基地。月球真是太有魅力了，是吧?
也许有一天，在月球上找到了水，人类可以在月球上栽种植物，生产粮食。
(1)给下面的生字组词。
测( )( )( ) 载( )( )( )
(2)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①月球引力比地球大。 ( )
②月球上有海洋和湖泊。 ( )
③月球上有丰富的铁、钛等金属。 ( )
(3)月球的魅力表现在哪几个方面?
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读一读，回答问题。
奇妙的动物脚
动物的脚，五花八门，各有特点，这与它们的生活环境密切相关。
树蛙的脚趾上有吸盘，能爬到大树上去。
啄木鸟的脚趾，两个向前，两个向后，各趾有锐利的钩爪，可以有力地抓住直立的树干。
蚂蚱被捉住时，为了逃命，自己会断掉大腿，只留一条腿跳着跑，生物学上叫“残体自卫”。
(1)短文中写了三种动物，分别是____________、____________和____________。
(2)用“____________”画出蚱蜢遇到危险时的处理办法。我知道这种残体自卫的动物还有____________________________________。
(3)查资料，了解更多动物的脚的特点，然后选择你感兴趣的写下来。
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读短文，回答问题。
风
风，像一个高超化妆师，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风，像一个可爱的天使，东吹吹，西吹吹，吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风，像一个顽皮的小孩，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风，像一个辛勤的园丁，东吹吹，西吹吹，吹啊吹，吹得我们的生活如此绚烂，吹得我们的生活比蜜甜。
(1)想一想，填一填。
风像____________、____________、____________、____________。
(2)说一说，写一写。
例1：天上飘动的白云是风，随风摆动的柳枝是风。
____________是风，________________________是风。
例2：风吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风吹黄了____________，吹黑了____________。
(3)你最喜欢上面短文中哪一段呢?背一背，画一画。
阅读短文，回答问题。
热 带 鱼
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上 长着一双 小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
(1)小热带鱼的身子是______色的，尾巴是______色的，眼睛是______的，嘴巴是______的，胡子______。
(2)你喜欢小热带鱼吗?为什么?
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