小练笔 学习语文,不仅体现在课内,也体现在课外。有些同学做得很好,平时留意观察生活,注意积累语言,坚持课外练笔,把语文学习和其他学科的学习结合起来,你在课外是怎样学习语文的?请介绍一、两种好方法。要求数字50—100之间。
习作乐园。根据提示内容,展开合理想象,写一篇不少于350字的作文。提示:房屋被炸毁了,废墟堆成了高高的小山。一个小男孩正坐在废墟旁无助地号啕大叫。想象提示:故事发生的时间、地点、原因;小男孩的年龄、外貌和哭的原因;他的父母在哪里?小男孩未来的命运会怎样?
作文。题目:_____________真_____________要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
习作。 在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人:你的爸爸、妈妈,你周围的小伙伴……请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。题目自拟。
作文。请你以“××,我想对你说”为题写一篇作文。要求:A、把题目补充完整。B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
快乐作文这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中写的那些内容,大家心里可能还有很多想写还没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以发挥自己的想象,编个童话或寓言;也可以写写自己的希望或梦想……写的时候要把内容写清楚,尝试运用平时积累的语言材料。