整理乱句,只填序号。(4分) ( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!( )小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。( )节假日,我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。( )找一片幽深的林子,躺在铺满落叶的土地上,我仿佛贴近了山的心灵。
相信我,一定可以帮它们排好队。扫地 小明 了 学会 的 一年级______________________________________。
请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。( )中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。( )草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。( )草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。( )我们学校非常可爱。( )走进校门,校门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。( )在校门口的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写字、做作业。
课文回放(1)列文虎克玩( ),做成( );列文虎克又玩( ),做成( );后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了( )。(2)按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来。①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。②一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。③然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。④我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。⑥这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。正确顺序:( )
把下面的句子整理成一段意思连贯的话。( )等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂!熊跟你说了些什么呀?”( )熊走到他身边,缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸,熊以为他是一个死人,就走开了。( )两个朋友在森林里玩,突然有一只熊向他们冲来。( )“它告诉我,在危急的时候,那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。” ( )一个人连忙逃跑,爬到树上藏起来,还有一个人来不及跑了,只好躺在地上装死。
把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话。( )我们站在海滩上静静地等待。( )啊,太阳升起来了。( )上个星期五,我们一家人来到海滩看日出。( )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。( )我们来到了海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。