作文。题目：大树的诉说。(用书信的格式，用拟人手法，以大树的

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更新 2022-09-03
科目语文
题型书面表达
难度较难
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作文。
题目：大树的诉说。(用书信的格式，用拟人手法，以大树的名义给人类写一封信，围绕一个中心自由选材。)

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读一读，回答问题。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1．这段话介绍了祖国的( )处景观，分别是( )、( )、( )、( )。
2．你还知道中华大地上的哪些风景名胜?请写出三处。
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秋天的景色真美呀!你发现秋天有哪些美丽的景色?
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先查查字典，弄懂“活化石”是什么意思，再仔细读课文，并试着说说这一课主要向我们介绍了什么。
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阅读课文片断，回答问题。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中(zhòng)。”
我奇怪地问：“为什么?”
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
1．用“▲”标出表示时间短的一个词语。
2．写出黎明时的鸟容易被打中的原因。
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题型：未知
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阅读课文片断，回答问题。
“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边捧起一条鱼送回大海。他不停地捧，不停地送，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1．这句话中表示动作的词有：__________、__________、__________、__________。
2．他捡小鱼送回大海是因为( )。
A．他觉得像扔石子一样好玩。 B．挽救小鱼生命。
3．我想对小男孩说：“________________________________________。”

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