读句子,体会下列各省略号的作用。(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆,有的擦枪,有的烤衣服,有的在写着什么…… ( ) (2)我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得…… ( ) (3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真教人害怕。”她紧张地回答着。 ( )
选词填空。失望 绝望 希望 指望 盼望想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从( )中变得坚定起来。他想,如果儿子活着的话,一定在废墟中焦急地( )着自己去救他。这位父亲非常( )能够得到更多人的帮助,但每个人的回应最终都令他感到( )。他知道,( )别人的帮助是不可能的了,便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。
根据课文内容填空。1.不断有孩子的父母( )地赶来。看到这片废墟,他们( )并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便( )地离开了。其中( )说明了父母的难过,( )说明了他们离开的原因。2.他满脸( ),双眼( ),衣服( ),到处都是血迹。这句话说明( )。3.“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了( )次,这样反复出现的作用是( )。4.课文最后说这是一对“了不起的父与子”,你认为父亲的了不起在于_______________________;儿子的了不起在于_______________________。
指出下列句子的句式。
1.“你是不是来帮助我的?”( )2.过路的人赶紧跑过来帮忙。( )3.“这里有14个孩子,都活着!快来人!”( )4.《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?( )
在括号里填上恰当的关联词语。( )你说过,( )发生什么,你( )会和我在一起,( )我告诉同学们不要害怕,说( )我爸爸活着( )一定会来救我,( )能救大家。
辨字组词。机( ) 虚( ) 埋( ) 屈( )矶( ) 墟( ) 理( ) 掘( )乐( ) 辟( ) 甚( ) 振( )砾( ) 僻( ) 堪( ) 震( )