读句子,体会下列各省略号的作用。(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆,有的擦枪,有的烤衣服,有的在写着什么…… ( ) (2)我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得…… ( ) (3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真教人害怕。”她紧张地回答着。 ( )
课文回眸(1)《明天我们毕业》在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您_______________。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您______________________。(2)赠言即分别时说的或写的________的话,可以是自己的________,也可以是自己所喜欢的_______。毕业赠言的对象可以是老师,也可以是同学,要根据赠言_____确定赠言____,先写下来,再说说为什么要这样写。
填字成词,并填空。( )( )烂漫 五彩( )( )博大( )( ) ( )( )操劳窗( )几( ) 绿草( )( )(1) 我国的文学可真是( )呀!(2) 看着一张张( )的小脸,我一下觉得年轻了十岁(3) 春天到了,眼望草地,( )春色无边,让人留连忘返!
写出下列句中带点词的近义词。(1)一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( ) ( )(2)六年前,我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。 ( ) ( )(3)我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水。 ( )(4)是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游。 ( )
根据意思写词语。(1)从早到晚都在一起,形容关系密切。( )(2)指做事认真细致,一点儿不马虎。( )(3)形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。( )
看拼音,写词语。