读句子,体会下列各省略号的作用。(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆,有的擦枪,有的烤衣服,有的在写着什么…… ( ) (2)我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得…… ( ) (3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真教人害怕。”她紧张地回答着。 ( )
把下面的古诗补充完整。(6分)小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,_________________。________________,________________。
写出下面句子的修辞手法。(5分)⑴春天到了,迎春花向我们张开了笑脸。( )⑵难道你就不知道父母的辛苦吗?( )⑶石级边上的铁链就像是从天上挂下来似的。( )⑷蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,也可以合上。( )⑸天上的云彩变化万千,一会儿变成蘑菇,一会儿变成鱼鳞,一会变成绵羊。( )
把下列句子补充完整,让句子更生动。(5分)⑴____________的孩子们______________________________进入梦乡。⑵一阵风________________吹过,槐树上散发出____________的清香。⑶那________的民族服装,把学校打扮得__________________。⑷这些并不________________的蒲公英,给我们带来了________________。⑸________的同学们在操场上______________玩。
给下列字加偏旁组成新字,再组词。(8分)朱( )( );亭( )( );乙( )( );录( )( )
辨字组词。(8分)