读句子,体会下列各省略号的作用。(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆,有的擦枪,有的烤衣服,有的在写着什么…… ( ) (2)我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得…… ( ) (3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真教人害怕。”她紧张地回答着。 ( )
根据情景,按要求填空。 (1)要珍惜青春年华,不然,老时一事无成,只能陡然叹息。 在《长歌行》中的诗句“_______________________”说明的就是这一道理。 (2)______________________,犹有花枝俏。 (3)写一句关于学习方面的名言。
在交流中展示自己的口才! 流年似水,转眼间,你已经度过了六年愉快的小学生活。明天,你就要告别母校,告别自己亲爱的老师和同学。此时此刻,你心中一定有千言万语想要倾诉吧?来,让我们怀着一颗诚挚的心,拿起手中的笔,表达对恩师的感激之情,留下对母校的美好祝愿,留下对母校工作的建议。 (1)你最欣赏哪位老师?请你给这位老师写一句赠言。 (2)今天的母校幼苗茁壮,明天的母校桃李芬芳,请写几句对母校的美好祝愿。 (3)母校要发展,离不开每一位学子的关心。请写一条对母校工作的建议。
语言积累 (1) 不经一事, 。 (2)宝剑锋从磨砺出, (3)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“ 。” (4)每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓 。(陆游《游山西村》)
读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。 下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则 例:橡皮: ①为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。 ②一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。 蜡烛: ① ②
选词填空。 健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹 我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群( )健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( )舒臂的时候,我们( )的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。