写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。( )
（2）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？( )
（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
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我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！并用一词造句
树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动
（ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ）焕然（ ）（ ）
金光（ ）（ ）（ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ）
我是默写小能手，每个字都能写正确。
（1）三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
（2）到了，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）
（3）诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）
（4）《要是你在野外迷了路》告诉我们 、、、都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。
根据课文内容填空。
（1）太阳是个（），它在天空给你指点方面：中午的时候它在（），地上的树影正指着（）。
（2）我要带他去动物园，先教大狗熊（）,再教小八哥（），我一定不（）说：“等等，下次再去吧！”
（3）《丑小鸭》一文的作者是（），文章最后丑小鸭变成了（），我还读过他写的童话（）。
（4）冰冻三尺非一日之寒，（）。
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