将下列词语补充完整。古（ ）典（ ） 精（ ）饱（ ）栩栩（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ）五（ ）缤（ ） 崇（ ）峻（ ）
在下列括号中填写关联词语 （1）（）明天下雨，我（）不去公园。 （2）（）明天不下雨，我（）去公园。 （3）（）明天下不下雨，我（）去公园。
补充词语，选择其中一个造句。（0.5×8+2=6） 神采威风 风度 相貌大方欲试相觑荡荡：。
形近字组词（0.5×6=3） 燥 （）辩 （）挠（） 躁 （）辨 （）饶（）
积累运用（一）看拼音，写词语 （0.5×24=12）
读下面一段文字，做题。 这哪里是一株的柳树？它分明就是爱国将士们、的精神之树！ (1)这句话运用了和的修辞手法，进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象。 (2)“左公柳”既指________________，更指。这种写法称为___________。
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