读了《武松打虎》这篇课文,你从中体会到武松是个怎样的人?______________________________________________________________
把下列句子补充完整,并加标点。(1) 真美啊( )(2)你 吗( )(3) 写作业( )
写作看图写话
根据标点符号写句子。(1) 。(2) !(3) ?
习作与表达我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有人的性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸___”为题,写一篇习作,表达对他 人的赞美之情。提示:1.先确定要夸谁,把题目补充完整。2.用具体事例表现人物特点。
习作展示。(请另附纸)(25分)请从下面两个文题中任选其一,写一篇400字以上的文章。1. 生活中,你曾有过成功的喜悦吗?每一次成功的背后,一定都有一个动人的故事。或许是面对挫折的不屈不挠,或许是亲人朋友的支持与鼓励,或许是……你能把获得成功的过程写出来吗?题目自拟。要求字迹工整,语句通顺。2. 古有嫦娥奔月的传说,今有中国航天第一人杨利伟太空飞行的壮举。当飞天梦想成为现实,当月球成为人们星际旅行的第一站时,你是否想过有朝一日也能去月球漫步呢?请展开丰富想象,记下你梦想中的月球之行。题目自拟。要求字迹工整,语句通顺。