写出几个“品”字结构的字并组词。例:矗(矗立)______ ( ) ______( ) ______( ) ______( )
看拼音写词语。写得正确4分,工整美观1分。
《老人与海鸥》主内、中心: (1)主要内容:2、中心思想:
填空: (1)《最后一头战象》作者是,我还知道他的作品有、 (2)《最后一头战象》以为序,依次记叙了、、、这四个感人情节。 (3)课文通过对嘎羧的、的具体描写,突出嘎羧、的高尚情怀。
注音: 势不可当()中弹()炯炯有神() 浴血搏杀()象冢()扑喇喇( )摩挲()
写出省略号的作用: (1)“独脚”、“老沙”…… 作用 (2)我们仿佛又看见了老人与海鸥在湖边相依相随……我们把老人的照片放大,带到湖边。 作用 (3)它去年没来,今年也没来……海鸥是幸福鸟、吉祥鸟。 作用 (4)遗像中的老人注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……一会,海鸥在遗像旁站成两行。 作用