将词语补充完整。( )争( )斗 好( )恶( ) 去( )存( )阳( )阴( ) 名( )其( ) 化( )为( )由( )及( ) ( )招损,( )受益
比一比组词。残( ) 铺( ) 怜( ) 赠( ) 线( ) 浦( ) 拎( ) 曾( )
填空。 通过本单元的学习,我们认识了( )的小嘎子;( )的严监生;( )的王熙凤。
请把下面的词语补充完整,再按要求分类。虎背( )腰 巧舌如( ) 活( )活跳 ( )步如飞目( )口呆 ( )声细语 垂头( )气 文质( )( )描写人物外貌的词语:_______________________________________________ 描写人物说话时的神态的词语:_______________________________________ 描写人物动作的词语:_______________________________________________
选词填空。 制造 创造 鼓励 鼓舞 (1)、我国自己( )的神州六号成功发射,大大( )了一切愿为祖国建设作贡献的人们。 因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是…… (2)、( )周瑜妒忌诸葛亮的才能,( )想设计陷害他。 (3)、我也过来浇水,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,把水往天空一扬。。
看拼音,写词语。 (12分)