判断下面句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)大风把小树刮得东倒西歪。 ( )(2)小树被大风刮得东倒西歪。 ( )(3)大风刮得小树东倒西歪。 ( )(4)小树把大风刮得东倒西歪。 ( )(5)我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。 ( )
判断下列说法,对的打“√”,错的打“X”.
E.“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也”朗读停顿正确。 ( )
判断下列说法是否正确,在对的后面打“√”,在错的后面打“×”。(1)成语“竭泽而渔”的意思是先把湖泊里的水排干,就能捉到鱼,意在说明“欺诈”这种战术是好计策,乃百年大计。 ( )(2)“走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。”这句话在《索溪峪的野》一课中起到了点题和统领全文的作用。 ( )(3)《我的伯父鲁迅先生》一课中,作者周晔回忆了关于鲁迅先生关心他人的五件事,表达了她对伯父的崇敬和怀念之情。 ( )(4)《唯一的听众》一课围绕两条线索展开叙述,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。 ( )(5)《月光曲》通过写皮鞋匠聆听曲子时产生的联想和想象,以具体形象的画面表现出乐曲旋律的变化,与贝多芬的心情变化一一对应,浑然一体。( )(6)“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”这三句话分别运用了作比较、举例子、打比方的说明方法,来说明地球的渺小。( )
标出句中的错别字,再依次该在括号里。东方升起了起明星。如果不很快催毁这个火力点,在离明前久功不下高地主峰。( )
读下面的句子,请在疑问句后面画上“√”。⑴爱孩子,为什么就不能让他们单独出门? ( )⑵人哪?战争一开始这里就没有人了。 ( )⑶难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? ( )⑷先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗? ( )
找出下面句子的错别字画上横线,把正确的依次写在( )里。(1)她走得很流敞,没有一点儿瞌瞌绊绊。 ( )(2)我可以好好地使用他,也可以白白地糟塌他,一切全由自己决定,我必须对自己负责。( )(3)孩子要官教好,这清白的梅花,是沾污得的吗? ( )(4)落日的余辉染红窗棂,园里那一墙的爬山虎,绿得沉喻,如同一片浓浓的湖水,应在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 ( )