根据课文内容回答问题。(1)作者和母亲在夏夜的月光下唱的民歌民谣有哪些特点? ______________________________________________________________(2)“母亲不识字,却是我的启蒙老师”这是为什么? ______________________________________________________________
把下面的句子补充完整。1.树上的桃子一个比____________________。2.___________________________________吗?3.___________________________________吧!
仔细读课文,说说课文写了一件什么事。_____________________________________________________________________
读课文,思考风娃娃为人们做了哪些事,人们喜欢风娃娃吗?_____________________________________________________________________
阅读并回答问题。稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”1.“电报”指的是___________________________。2.你从这句话读出了小燕子怎样的心情? _____________________________________________________________________
春天到春天到,鸟儿叫。冰儿化,苗儿高。草儿绿,花儿笑。娃娃跑又跳,歌唱春天到。(1)春天到了,大地一片生机,作者从哪几个方面写春天的美好? _____________________________________________________________________(2)“花儿笑”是作者把花当( )写的。(3)春天还有什么特点?写一写。____________________________________________________________________