根据课文内容回答问题。(1)这个故事里主要出现了几个人物?各是什么样的人? ______________________________________________________________(2)卡罗纳到底跟老师说了什么,老师才“饶恕”了这些欺负科罗西的学生? ______________________________________________________________
课文内容考查。 1.“别饿坏了那匹马”这句话是谁说的?课文讲了一件什么事? _____________________________________________________________________ 2.既然没有那匹马,摊主为什么说“别饿坏了那匹马”? _____________________________________________________________________
读句子,用带线的词语仿写句子。 1.我和父亲首先分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。 _____________________________________________________________________ 2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 _____________________________________________________________________
按要求仿写词语。 1.如醉如痴 ____________ ____________ ____________ ____________ 2.津津有味 ____________ ____________ ____________ ____________ 3.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。 像____________,像____________,我____________________________________。 4.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱__________,爱她的__________,爱她的_____________,爱她的______________________。
照样子写句子。 1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧? 你不会因为_________________就_________________________________吧? 2.一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书就是_________________,也是________________________。
我会写。 古人云:“读万卷书,行万里路。”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说:“阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。 _____________________________________________________________________