根据课文内容回答问题。(1)这个故事里主要出现了几个人物?各是什么样的人? ______________________________________________________________(2)卡罗纳到底跟老师说了什么,老师才“饶恕”了这些欺负科罗西的学生? ______________________________________________________________
小小练笔场。 请你为鸟的天堂写一段解说词。 ____________________________________________________________________________
小小练笔场。 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象,写一写你有哪些感受。 ____________________________________________________________________________
结合课文的学习设想写话。 通过对课文《世界地图引出的发现》的学习,读了上面的小阅读,你想成为一名探索科学知识的小科学家么?请拿起笔来,写一写你在生活中的发现吧!
放飞想象。 根据课文的叙述试着画一画蟋蟀住宅的示意图。
小小练笔场。 用第一人称的方式写一写“爬山虎脚的自述”。 _____________________________________