阅读短文，回答问题。
生命的感动
早在两三岁的时候，儿子就从他奶奶那里得知他是从妈妈肚子里生出来的，还看见了妈妈肚子上那一条像蜈蚣似的吓人的疤痕。直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面时，他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问我：
“妈妈，你生我的时候肯定流了很多血吧!”
“嗯。”
“有多少你跟我说嘛。”
“好几大碗呢，”我只想尽快地把他搪塞过去，“喏，像电视里的那么多。”其实，电视里只是血淋淋的，并没显示有多少。
“到底有几大碗?”儿子一脸认真地问。
这下倒把我给难住了，说好几大碗本来就夸大其词，说一两碗就等于自己砸自己的脚。我只有含含糊糊地说：
“我也记不清了，当时我都疼晕过去了。”
“晕了几天?”
“七天。”我脱口而出，显然不符合事实，我赶紧更正补充说，“晕了整整一天一夜，接着就发高烧，躺在医院床上整整打了三天吊针，一瓶接一瓶的。七天刀口才拆线，在医院住了十多天才回到家。”
儿子低垂着眼帘，很显然他在细细地咀嚼我那并不夸大的事实但略显有些夸张的表情和语气。
我的眼光还没来得及停留在电视屏幕上，儿子的一双小手又把我的脸扭转过来，一字一句地说：“妈妈，我以后再也不烦你了!”
心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。
(1)在画线字的正确读音上画“√”。
郑重(zhòng chóng) 搪塞(sài sè) 咀嚼(zǔ jǔ)
(2)用“_______”画出文中的一个比喻句，并指出是用什么比喻什么?
(3)联系上下文，理解画线的词，并指出它的含义。
①我只想尽快地把他搪塞过去。
“糖塞”意思是：__________说明______________________________
②儿子低垂着眼帘，很显然他在细细地咀嚼我那并不夸大的事实但略显有些夸张的表情和语气。
“咀嚼”意思是：__________说明______________________________
(4)文中的“我”为什么泪眼模糊了?
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美丽的南沙群岛
传说仙女下几时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘xīng luó qí bù( )。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上①____________，在小岛上②____________。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库，她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片③____________，海是一块④____________。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人 xīn kuàng shén yí( )。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
作为中国人，怎能不为美丽富饶的南沙群岛而讴歌呢!
1．把文中的拼音写成汉字。
2．在文中找出下列词语的反义词。
仰视——( ) 浑浊——( )
3．依次填入文中划线处的词语，最恰当的一项是( )
A．①开垦、种植 ②航行、捕鱼 ③蓝玉 ④翡翠
B．①航行、捕鱼 ②开垦、种植 ③蓝玉 ④翡翠
C．①航行、捕鱼 ②开垦、种植 ③翡翠 ④蓝玉
D．①开垦、种植 ②航行、捕鱼 ③翡翠 ④蓝玉
4．对文中划横线的一句话理解正确的是( )
A．举“曾母暗沙”丰富的石油储量，说明南沙群岛的富饶。
B．南沙群岛中最富饶的是曾母暗沙岛。
C．曾母暗沙石油储量与波斯湾石油储量进行比较。
阅读课文节选，完成练习。
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀!我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊(shān sān)瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽(cuán chuán)柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦(shà xià)、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们( )取宝，( )作科学研究，使林海( )能够万古长青，( )可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意思。
1．划去括号内不正确的读音。
2．在文中的括号里填上合适的关联词。
3．读句子，模仿其中的一种写法写一句话。
(1)看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
(2)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
(3)兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
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4．说说“大兴安岭越看越可爱”的理由。
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阅读课文节选，完成练习。
会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，8盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的( )红旗，有的( )红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行二三十公里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．圈出下列加线字的正确读音。
直奔(bēn bèn) 摸黑(mō mó)
2．在文中括号内填上正确的词语。
3．文中划线句子把___________比作___________；把___________比作___________。
4．将选文的第一、二节用图表示。
(标出：河 白石桥城墙天安门城楼 中华门 电动旗杆主席台等的位置)
开天辟地
据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。世界的样子像个鸡蛋，天地的开创人盘古就在蛋里。
过了一万八千年，盘古在这蛋中孕育成熟了。随着一声巨响，他从蛋里走出来。蛋里淡淡的烟云冉(rǎn lǎn)冉上升，变成青天。混浊的沉渣逐渐凝聚，变成大地。天地近在咫(zhǐ zǐ)尺。盘古出世后，头顶蓝天，脚踏大地，挺立在天地之间。以后，天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长高一丈。这样又经过一万八千年，天高得不能再高，地深得不能再深，盘古自己也变成了九万里长的顶天立地的巨人，像一根柱子一样撑着天和地，使它们不再是过去的混沌状态。
( )天地是盘古开辟出来的，( )他的情绪直接影响天地的变化。他高兴的时候，天空晴朗；他发怒的时候，天空阴沉；他哭泣的时候，天空下雨，落到地上汇成江河湖海；他叹气的时候，大地上刮起狂风；他眨眨眼睛，天空出现闪电；他发出鼾声，空中响起隆隆的雷鸣声。
1．划去括号内错误的读音。
2．找出文中的两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
3．给文中划线的句子填上适当的关联词。
4．在神话故事《开天辟地》里，_______开创了天地；青天是由________________形成的；大地是由_____________________形成的。
棋盘上的较量
唐懿宗大中年间，日本王子来中国朝见唐朝皇帝，献上许多珍宝，并提出要和唐朝有名的棋手比试。唐懿宗决定派国手顾师言出阵。
棋盘摆好后，日本王子拿出一粒棋子，冷眼看了看顾师言，说：“你知道这名贵的棋子和棋盘是哪里出产的吗?”顾师言不知道他葫芦里装的是什么药，老老实实地回答：“不知道。”日本王子傲慢地说：“在我们日本国的集真岛上，有一座手谈池，那里出产的玉，天然长成棋子的形状，而且黑白分明。更妙的是它冬温夏凉，所以又叫‘冷暖玉’。这棋子和棋盘就是手谈池出产的。”说罢，“啪”地一声将棋子敲在棋盘上。
日本王子的棋艺(果然 居然)厉害，开局以后就显出极强的实力。顾师言心里不免有些紧张。但他转念一想，日本王子为什么一上场先要(夸奖 夸耀)一番日本的棋子和棋盘呢?无非是想(吓唬 恐吓)我，想从精神上先压倒我罢了。我千万不能一开始就动摇了自信心啊，一定要和他拼搏一番，见个高低。
顾师言放下了包袱，铁了心，从从容容沉着应战，稳稳当当地主动出击。他越战越顺利，最后，将棋子“啪”地一声敲在了棋盘上——他这一着叫“镇神头”，能很快将对方置于死地。日本王子惊呆了，瞪着眼睛，缩着胳膊，半天没出招，最后乖乖地投子认输。
唐懿宗大喜过望，重赏顾师言，并让他说说自己克敌制胜的心得。顾师言说：“无论遇到什么困难，只要自己保持平和的心态，临危不惧，处变不惊，就有机会获胜。”
1．圈出文中第三节括号内合适的词。
2．填空。
(1)“转念一想”的“转”在这里念第________声，它还有个读音是________，可组词________。
(2)“应战”的“应”在这里念第________声，它还有个读音是________，可组词________。
(3)“重赏”的“重”在这里念________，它还有个读音是________，可组词________。
3．根据意思从文中找到相关的词语。
(1)面对变乱，能镇定自若，不惊慌。 ( )
(2)结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。 ( )
(3)打败敌人，取得胜利。 ( )
4．顾师言克敌制胜的心得是________________________________________。
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