根据课文填空。
(1)《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点，作了具体的描绘：一是( )，看到的西湖的“绿”；二是( )，看到的西湖的“绿”；三是在( )，看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”，给作者的感受也不一样。
(2)雨中去访灵隐，作者抓住了层层叠叠的树木：“( )”。峰下蜿蜒的小径：“( )”。此外还有溪水：“( )”。
(3)漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：“( )”。这种苔绿，给“我”的印象是( )。
(4)在花港观鱼，作者抓住了( )，与( )相比，“( )”。
把课文中自己喜欢的语句摘抄下来。
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相关试题
根据课文内容填空。
( )，树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
夏天，树上开满了( )，小熊舍不得砍。
( )，树上( )，小熊舍不得砍。
冬天，树上有( )，小熊舍不得砍。
根据课文内容填空。
________把旁边的________烧着了。小白兔睡得正香，________。________从大火中救出了小白兔，自己却________了。
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