按原文填空,并有感情地朗读课文。稻( )菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬( )。此六畜,人所( )。曰喜怒,曰( )( )。爱( )欲,七情具。青( )黄,及黑白。此五色,目所识。( )苦甘,及辛( )。此五味,口所含。
在括号内填上恰当的词。 ( )的劝告 ( )的手指 ( )的感觉 ( )的微笑 ( )的样子 ( )的目光
照样子写词语。 软绵绵 硬( ) 笑( ) 沉( ) 甜( ) 火( ) 慢( ) 香( ) 轻( )
成语大观园。看看你能组多少成语?
写法赏析台。分析下列几个细节的含义。 (1)那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。 (2)我一看那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字。
“鲁迅先生是同我们一起的!” 因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大,获得了──“”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华。