给下列句子选择恰当的表达方式。A.神态描写 B.心理描写 C.语言描写(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。( )(2)他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的……”( )(3)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( )
认真读下面一段话,并正确加上标点。 有个同学问孙中山你向先生提出问题怕挨打吗 孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问为了弄清楚道理就是挨打也值得你是好样的这个同学称赞道
按课文内容填空。 ⑴聪明在于学习,。 ⑵书籍是。 ⑶黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了。 ⑷,夜深篱落一灯明。
把句子补充完整,使句子更生动。 ⑴灰雀在枝头()地歌唱。 ⑵八月,天多热。狗热得(),蝉热得()。 ⑶()的风筝在()的天空()。
默写古诗。 九月九日忆山东兄弟,。,。
照样子,填词语。6分 ⑴例:匆匆地(走来);痛苦(欢乐);水绕(云横) 轻轻地(); 缩小(); 大陆() 快活地(); 集中(); 山花() ⑵例:(飘扬的)国旗;道别(告别);(五)颜(六)色 ()世界 憧憬() ()呼( )唤 ()石级 装扮() ( )奇()艳