判断下列句子哪些是反问句。 (1)他为什么要躲躲藏藏呢? ( )(2)岸英难道真的不在了? ( ) (3)战争究竟什么时候才会结束?( ) (4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗? ( )
判断。(是比喻句的在后面的括号内打“√”,不是的打“×”)(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )(2)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。( )(3)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。( )
下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。(1)久经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。( )(2)但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。( )(3)故乡的春天又在这异地的空中了,即给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 ( )
下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。(1)我们看见天鹅非常雍荣自在。 ( )(2)天鹅是大自然提供给我们的航行术的最美的模形。( )
把句子换种说法,不改变意思,对的在括号里画“√”,错的画“×”。这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(1)这比山还高比海还深的情谊,我们是不能忘怀的。( )(2)这比山还高比海还深的情谊,我们能忘怀吗?( )(3)这比山还高比海还深的情谊,我们能忘怀。( )
判断下面句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)大风把小树刮得东倒西歪。 ( )(2)小树被大风刮得东倒西歪。 ( )(3)大风刮得小树东倒西歪。 ( )(4)小树把大风刮得东倒西歪。 ( )(5)我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。 ( )