读句子,写出与加线的词意思相反的词。(1)无论做什么事,我们都要( ),不能三心二意。(2)上课了,校园里十分安静,可一下课,校园真是( )极了。(3)只看到自己的长处,看不到自己的( ),这是不对的。(4)爸爸对我的态度不像以前那么严肃了,总是很( )地和我说话。
下列句子是什么句?读出语气。 1.这是什么呀?( ) 2.这是怎么回事呀?( ) 3.我为什么孵不出小鸡来呢?( ) 4.妈妈抱着你,你不是暖和多了吗?( )
读句子,展开想象把句子补充完整。 例:爱迪生小时候,老爱问这问那:“这是什么呀?”“那是什么呀?”他是个爱动脑筋的孩子。 张鸣鸣小时候,_______________________________,他是个热心的孩子。
辨字组词。 楼( )领( )傻( )瞪( ) 搂( )邻( )俊( )澄( )
猜一猜,下面人名各取自什么成语? 杜鹏程( )马识途( ) 周而复( ) 刘海粟( )胡慧中( )叶知秋( )
照样子,加部首,再组词。 例:也——池(池塘)他(他们) 驰(奔驰) 专——___________ ___________ ___________ 尧——___________ ___________ ___________