读句子,写出与加线的词意思相反的词。(1)无论做什么事,我们都要( ),不能三心二意。(2)上课了,校园里十分安静,可一下课,校园真是( )极了。(3)只看到自己的长处,看不到自己的( ),这是不对的。(4)爸爸对我的态度不像以前那么严肃了,总是很( )地和我说话。
词语巧搭配。 新鲜的( )斑白的( ) 衰弱的( )低沉的( ) 饱满的( )金色的( )
选词填空。 衰弱软弱柔弱 1.由于营养极度缺乏,我们一天比一天 ( )。 2.蟋蟀用前后足挖洞穴,工具十分 ( )。 3.在困难面前,我们不能 ( )。
根据意思写词语。 1.处在高处,对着低处。形容所据的地势有利。 ( ) 2.比喻处事或说话坚决果断,毫不犹豫。 ( ) 3.仰着头,挺起胸。形容精神振奋。课文中形容五壮士坚贞不屈,壮烈献身的无畏气概。 ( ) 4.形容声音响亮或事业伟大。本课形容声音响亮。 ( )
选择恰当的关联词语填空。 1.( )尊重别人,( )会得到别人的尊重。 2.( )遇到什么困难,他( )不灰心。 3.大量阅读( )能增长知识,( )能提高写作能力。 4.江姐( )牺牲自己,( )泄露党的机密。
写出下列词语的近义词。 残缺——( )稀疏——( ) 坚硬——( )陈旧——( ) 高尚——( )熟悉——( )