我是拼写小能手。
（1）自习课时，教室里静qiāo qiāo（ ）的，只听到zhōng biǎo（ ）的滴答声。同学们都在lì yòng（ ）这段时间写作业。
（2）当shàn liáng（ ）的人yù dào（ ）huài dàn（ ）时，一定要小心。
（3）无臂王子在达人秀上表演tán qín（ ），观众们fēn fēn（ ）鼓掌。
（4）德国有人用9（5）6万根huǒ chái（ ）打造F1比赛qì chē（ ）。
在拼写中认识大自然。
（1）海啸xí jī（ ）了日本，让人们看到了大海kuáng bào（ ）的一面。
（2）由于日本的核泄露，中国引发了shí yán（ ）抢购。
（3） 人类着手直接cè liáng（ ）银河系大小，破解其bù jiě zhīmí（ ）。
（4）我在大学fù jìn（ ）开了家快餐店，主要米饭为主，很多顾客反应太dān diào（ ）了。
（5）日本地震海啸导致海水倒灌yān mò（ ）房屋汽车。
（6）不要jù jué（ ）大自然的呼唤，yì rán（ ）地走出家门，去duàn liàn（ ）吧！
（7）听了他的jiě shì（ ），我又仔细地shěn shì（ ）了一下这样事，我更认识到任务的jiān jù（ ）。
结合语境，看拼音写词语。
（1）过年人们放鞭pào（ ）、贴春联、shǒu suì（ ）等习俗，反映了人们企盼jí xiáng（ ）的心愿。
（2）2011年世锦赛，中国乒乓球队jì xù（ ）包揽冠亚军，yù shì（ ）着2012年伦敦奥运会上他们会再创佳绩。
（3）再有半个月chà bù duō（ ）就放假了，到时候再也不会被闹钟chǎo（ ）醒了。
（4）中国人民银行定于2011年6月16日发行中国共产党成立90周年纪念币，凌晨人们就在银行门口排起cháng lóng（ ），有的甚至还gài（ ）着毯子。
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