把下列成语补充完整。后羿射( ) 嫦娥奔( ) 大步流( )吞云吐( ) 滴水成( ) 气贯长( )两袖清( ) 暴跳如( ) 风卷残( )枪林弹( ) 雪上加( ) 阳春白( )
按原文填空。(1)到如歌如画的____________中,领略________的钟声,________的孤烟。(2)我们铭记着中华母亲的________,更不忘她承受的千灾百难。____________________________身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊!是七月的星火,____________的航船,让________从噩梦中奋起。________的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,“________________”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。读写模块
指出下列句子使用的修辞手法。(1)五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。( )(2)要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。( )(3)从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。( )
在这首诗中,诗人运用比喻手法,赋予了许多词语深刻的寓意,请你写出下面四个词语在诗中的比喻意。雪莲—— 乳燕—— 雏鹰—— 山丹丹——
根据语境给加点字注音。(1)爸爸写得一手刚劲( )有力的钢笔字。(2)同学们使出了吃奶的劲( ),将绳子拉向自己的一边。(3)手捧哈( )达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。(4)总跟在爷爷身后的是一只可爱的哈( )巴狗。(5)哈( )尼族是我国的少数民族之一。
根据课文内容填空。(1)《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在__________、__________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士__________、__________的生活。(2)《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱__________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士__________、__________、__________的高尚品德。文中还巧妙地运用__________的叙述方法,交代了__________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士的深情跃然纸上。