说说下列句子用了哪些说明方法。 (1)翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中飞翔。( ) (2)雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。 ( ) (3)最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来,好像是一架吊桥在移动。 ( )( )( )
给句子中的加线的词语换个词语,使句子的意思保持不变。 1、我猜想,可能上当了。但是当我想到那孩子的面孔,想到他那流露出的使人信任的神情,我断定他不是那种人。() 2、“请您现在就买吧!先生,我饿极了!”男孩子乞求道。() 3、珊迪听了,目不转睛地看着我,像是表示感激。()
用形近字组词。 狐()邻()待()晴() 孤()怜()侍()睛()
把词语补充完整。 扶()携()()()稀少目不转() 助人()()()()浃背无()奈() ()()送炭()荒马()置之不()
课文内容填空 《不吃无主梨》讲的是我国宋元之际的学者()年轻时候()的故事。表现了他()的()原则。
在括号里面填写上合适的修饰语。 ()的三伏天()地飞跑()的太阳()地摘 ()的梨树()地说()的大梨()的话