人人都有自己美好的祝福,请把你最真心的祝福写在下面的横线上。我要对( 妈妈 )说:________________________________________我要对( )说:________________________________________我要对( )说:________________________________________我要对( )说:________________________________________
语言实践。 读了本单元的文章,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,说一说自己的发现和感受。
把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。 ①善待地球就是 。 ②就是拯救未来。 ③但存方寸地,。 ④有限的 ,无限的 。 ⑤自然资源, 生命绿色。 ⑥环保宣传标语:
学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。
综合实践。 读书,是我们每天必不可少的。请你观察下面两幅漫画,然后说一说你的感受。 温馨提示:一个人的心态决定生存状态,决定事情的成败。
修改病句,用修改符号。 (1)爷爷经常每天去跑步。 (2)大家排着队争先恐后地进入电影院。 (3)夜深了,老师仍然在灯下 。