读课文填空。《圆明园的毁灭》表达了作者对______________的无限热爱和对_______________的无比痛恨。激发了人们不忘__________,增强振兴中华的__________感和__________感。
照样子,写词语。 (1)有两组反义词: _______________________ _____ _______________ (2)含有方向(位置)相对的成语: _______________ _______________ ______________ (3)四种名称联合组成: _____________________________ ______________ (4)有一组反义词的成语: _______________ _______________ ______________
比一比,再组词。 辩() 辨()厂()广() 哲() 蜇()挣()狰() 违() 伟()懈()解()
照样子,写词语。 斩钉截铁: _______________ _______________ _______________ 又怜又爱: _______________ _______________ ______________ 无拘无束: _______________ ______________ ______________ 娓娓动听: _______________ _____________________________
比一比,再组词。 融()融()楷()谐() 昧()味()燥()躁() 伯()柏()推()准()
比一比,再组词。 流()沾()祥()竞()纸() 梳()玷()详()竟()抵()