仿写训练营。用人物描写的方法写两位你的亲人或朋友。（1）语言

仿写训练营。
用人物描写的方法写两位你的亲人或朋友。
（1）语言描写+动作描写

（2）外貌描写+神态描写+心理描写

相关试题

按要求改写句子。
1.她把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）
2.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。（缩句）
3.渔夫对桑娜说：“真糟糕，我什么鱼也没有打到，还把你补好的网撕破了。”（改为间接引语）
4.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
5.时光流逝。（扩写句子）

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按要求改写句子。
1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。（缩句）
2.人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢（改写成陈述句）
3.文成公主来到西藏。（扩句）
4.乡村的夜晚使人们陶醉。（改写成反问句）

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按要求改写句子。
1.生物节律是相当稳定的。（改写成反问句）
2.虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改写成陈述句）
3.小鱼在游。（改写成拟人句)
4.长江大桥横卧在长江上。（改写成比喻句)

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缩写下面的句子。
(1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。
(2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。

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要求改写句子。
(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）
(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）
(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

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