仿写训练营。用人物描写的方法写两位你的亲人或朋友。(1)语言描写+动作描写 (2)外貌描写+神态描写+心理描写
句子万花筒。 面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
按要求写句子。 要拥有一个牧马场,得要很多钱,你能有那么多钱吗? 改陈述句,意思不变:____________________________________
句子变身。 印度王公对她说:“我已没有一粒米了。”(改为陈述句)
按要求写句子 人们想起老人一生连春天都没看到过,怎能不对她产生同情之心呢? 改为陈述句:__________________________________________
把反问句改为陈述句。 1、没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢? ______________________________________________________________________ 2、这不是伟大的奇观吗? _____________________________ 3、说出的话难道可以不算数? _____________________________