判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中,作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等着地下的火烧。”( )(2)《有的人》一诗用朴素.精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。( )(3)《有的人》运用了对比的写作手法,增强了诗的艺术效果。( )(4)诗歌是同小说.散文.记叙文并列的一种文学体裁。( )
根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。( ) (2)《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。( )
根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。() (2)“我”的发现始起于一本科幻书。() (3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。() (4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来() (5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。() (6)作者的发现,是从实验中得到的。() (7)“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。( )
判断下列句子是疑问句,还是反问句。 (1)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”() (2)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?” ()
小小法官,我会判断。 (1)吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。( ) (2)“清平乐”是词的题目,“乐”读yuè。( ) (3)《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣。
判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍。() (2)“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这两句中的“茫茫”一词的意思不同。() (3)《白杨》一文中爸爸两次沉思,第一次是爸爸想过去,想自己。第二次爸爸是想子女,想未来。() (4)《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。( ) (5)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。()