下边是本文开头三处伏笔,试指出下文与这三处伏笔的照应之处。(1)“我”本来要去接班,但还要等半个钟头。(2)“我”是一个因为繁重的劳动而“困软得很”的穷售票员。(3)“我”不到别处,而到内山书店去歇歇。
、写出两条有关环境保护的宣传语。 ① ②
奇思妙想。(6分) (1)看到一粒沙,你会联想到 (2)看到一棵树,你会联想到 (3)看到一条河,你会联想到
习作 题目:做个环保小卫士 提示:(1)可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。 (2)面对这些不良现象你怎么做? (3)提出保护环境的具体做法。
语言实践。 读了本单元的文章,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,说一说自己的发现和感受。
把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。 ①善待地球就是 。 ②就是拯救未来。 ③但存方寸地,。 ④有限的 ,无限的 。 ⑤自然资源, 生命绿色。 ⑥环保宣传标语: