全文以空行隔开,分两部分。(1)第一部分共38段,主要内容可概述为三层:“我”去内山书店的原因,内山老板热情接待“我”,“我”有幸见了鲁迅“一面”。根据上述概括将第一部分划分为四种不同的层次,请指出正确的一种,并说明理由。( )
(2)有人认为删去第二部分,文章会更精练、更集中、更符合回忆录的写法。你觉得这种意见对不对?为什么?
荷塘旧事在下面加横线字的正确读音上画“√”。(1)整个月牙泡(pāo pào)泛着金光,在那一围黑绿中,恰似(sì shì)蓝天上一弯晶莹的新月。(2)水流像母亲柔(yóu róu)和的手,轻轻地抚(fú fǔ)摸着我们,我们像荡在摇篮中。(3)该城里的人向乡下人炫(xuán xuàn)耀了。
阅读短文,回答问题。董遇读“三余”董遇是汉代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却告诉大家:“你必须先自己读个百八遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲得很有道理,可是我们都苦于没有时间,怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当分别利用好‘三余’。” “哪‘三余’呢?”人们不解地问。董遇看了看大家,一字一顿地说: “所谓‘三余’,是指冬天是一年的业余时间,你想,冰天雪地,没有农活,不正是读书的好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!(1)引号的三种用法: ①表示引用;②表示特定称谓或着重指出的部分;③表示讽刺否定。文章中“三余”的引号是第_________种用法。(2)“你必须先自己读个百八遍,边读边思,书中的道理自会懂得。”这句话用一句成语来概括是______________________________(3)“余”指明哪部分时间? ①__________ ②__________ ③__________(4)文章主要表达的思想是( ) A.因为董遇从小爱学习,所以获得了丰富的知识。 B.董遇很会利用“三余”时间,因此很有学问。 C.时间就像海绵中的水一样,是挤出来的。我们从小要学会挤时间勤奋学习。
阅读课文片段,回答问题。啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。(1)“他”为什么若无其事地走开了?( ) A.“他”亲自把书递给我,就没有别的事了。 B.“他”怕我感到难为情。 C.他觉得这是一件小事。(2)“被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。”作者此时心里会想些什么? ______________________________________________________________
阅读短文,回答问题。月 夜入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。(1)照例子,写出4个相同形式的词语。例:隐约 隐隐约约 ______ __________ ______ __________ ______ __________ ______ __________(2)给划线的字选择正确的解释。 ①尚未( ) A.风尚,时尚 B.注重 C.还 ②盈满( ) A.充满 B.多出来 C.清澈 ③泻在( ) A.腹泻 B.很快地流(3)作者是按什么顺序来描写月亮的?围绕月亮作者还描写了一些什么景物? ______________________________________________________________(4)指出下列句子各运用了什么修辞手法。 ①月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。 ( ) ②月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。 ( ) ③乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。 ( )
阅读短文,回答问题。____________________魏佳把点心丢了。上午休息的时候,小朋友们都去吃早点了,只有魏佳站在一旁,一声不吭。郭良问他:“你怎么不吃呢?” “我把点心丢了……” “真糟糕!”郭良一边吃一大块面包,一边说,“到吃午饭还有很长时间呢!”米沙问□你把点心丢在哪儿了□我不知道□魏佳小声地说□把脸转过来□米沙说□你大概放在口袋里□不小心丢的□往后得放在书包里□魏佳越来越伤心。“呜……呜……”沃罗佳看到了,什么也没有问,他走到魏佳跟前,把一块抹着奶油的面包掰成两半,拉着这个伙伴说:“你拿着吃吧!”(1)结合上下文理解词语。一声不吭:______________________________________________糟糕:__________________________________________________(2)给第4自然段加上标点。 ______________________________________________________________(3)文中两处省略号各有什么作用? ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________(4)在短文前的“ ________”上加上一个小标题。 ______________________________________________________________(5)你认为哪个小伙伴最好?为什么?______________________________________________________________