全文以空行隔开,分两部分。(1)第一部分共38段,主要内容可概述为三层:“我”去内山书店的原因,内山老板热情接待“我”,“我”有幸见了鲁迅“一面”。根据上述概括将第一部分划分为四种不同的层次,请指出正确的一种,并说明理由。( )
(2)有人认为删去第二部分,文章会更精练、更集中、更符合回忆录的写法。你觉得这种意见对不对?为什么?
《西江月·夜行黄沙道中》 ①作者是朝,“西江月”是我还知道的词牌名有: ②这首诗表明的时间,地点是。“别枝惊鹊”的意思是 ③上阕描写了 ④最后一句的意思是: ⑤这首诗表现了作者 ⑥“七八个”“两三点”在文中是它所表达的意思是
《春夜喜雨》 ①这首诗是朝诗人所作,属于诗。 ②诗中没有一个字,但处处体现着诗人的心情。 ③解词 潜:发生: 乃:润物: 野径:锦官城: 花重: 后四句诗意: ④我还知道的杜甫诗有:
《采薇》 ①选自。 ②主要写。 ③“杨柳依依”写出了“雨雪霏霏”写出了
回答问题: (1)《只有一个地球》都是用了哪些说明方法?结合课文内容各举一例。 (2)为什么说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”?结合课文内容具体说明。 (3)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”谈谈你对这句话的理解。 (4)“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”你理解这句话的含义么? (5)课文是从哪几个方面介绍的? (6)课文是从哪几方面介绍“自然资源有限”的? (7)重点语句理解 ①人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 ②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 (8)“每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫……”这段话中用了什么修辞方法?让我们体会到了什么? (9)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 (10)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
填空: (1)15课的作者是,文章为结构。可以分为段 (2)“这片土地是神圣的”这片土地指的是 (3)《这片土地是神圣的》向我们表达了 (4)印第安酋长分别从、、、这三方面向白人提出了要求。 (5)“树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。”这句话中把比喻成 (6)“河水是我们的兄弟”这句话用了的修辞方法。这样写的好处是。 (7)“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住”这句话在文中出现次。这样写的好处是 (8)《竭泽而渔》告诉我们