判断对错。(1)课文写的是“我”的回忆。( )(2)“厨、套、窜”的音序都是“C”。( )(3)闰土捕鸟,反映出他的机智勇敢。( )(4)从闰土捡贝壳可以看出他的生活丰富多彩。( )(5)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句的两个破折号都是补充说明的作用。( )
在括号里改正句子中的错别字。 (1)奶奶用珊栏围着一群小鸡。() (2)我们要艰持早睡早起。() (3)叔叔家有一把大铁垂。( )
用“ ”画出句中的错别字,改正后写在括号里。 花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢。 急促盗窃既便搏物馆 () () 报警艰硬阻挡费水 () ()
错别字门诊(把错别字用“”画出来,改在括号里) 这一断长城修筑在八达岭上,高大竖固,是用具大的条石和城砖筑成的。 ( ) ( ) ( )
把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。 葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()