判断对错。(1)课文写的是“我”的回忆。( )(2)“厨、套、窜”的音序都是“C”。( )(3)闰土捕鸟,反映出他的机智勇敢。( )(4)从闰土捡贝壳可以看出他的生活丰富多彩。( )(5)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句的两个破折号都是补充说明的作用。( )
我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢。 急促盗窃既便搏物馆 () () 报警艰硬阻挡费水 () ()
错别字门诊(把错别字用“”画出来,改在括号里) 这一断长城修筑在八达岭上,高大竖固,是用具大的条石和城砖筑成的。 ( ) ( ) ( )
把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。 葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()
把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。( (1)这样气魂雄伟的公程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。()() (2)每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。()()
我会辨别,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“人之初,性本善”是说每个人生下来本性都是善良的。 ( ) (2)“子不教,父之过,教不严,师之惰”是说对儿女只是养而教育,是父母的过错;对学生光教育而不严格要求,是做老师的懈怠、懒惰。 ( ) (3)“子不学,非学宜”意思是儿子不学习是不应该的,“幼不学,老何为”小时候不学习,长大了就要问为什么?( )