判断对错。(1)课文写的是“我”的回忆。( )(2)“厨、套、窜”的音序都是“C”。( )(3)闰土捕鸟,反映出他的机智勇敢。( )(4)从闰土捡贝壳可以看出他的生活丰富多彩。( )(5)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句的两个破折号都是补充说明的作用。( )
我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢。 1.日冠进犯惊天动地居高监下()() 2.喜悦晋察翼气妆山河热血沸腾()()
判断正误,对的打“√”,错的打“×”。 1.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。() 2.“灿”的读音应为平舌音。()
把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。( 1、这样气魂雄伟的公程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。()() 2、每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。()()
把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。 葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()
错别字门诊(把错别字用“”画出来,改在括号里) 这一断长城修筑在八达岭上,高大竖固,是用具大的条石和城砖筑成的。 ( ) ( ) ( )