课堂连线台。同学甲:“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”这句话中,将“真好”二字单独提前,这样独立成句的原因是 。同学乙:“它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?”此句使用了______的修辞手法,将_____拟人化,形象地写出了它_______、 _______的特点。
把下面的词语补充完整,并回答问题。(10分)( )天( )地低( )折( )能书()画 ( )望( )助颇( )( )名风()雪压 (1)请你再写出四个含有“天”“地”的四字词语。 (2)画“”的词语中含有一对近义词,它们是和。请你再写出两个含有近义词的词语:、。 (3)上面词语中结构相同的有: (4)任选词语写一句话:_____________________________________________ _____________________________________________________________________
用“幽”字组成不同的词语来填空。(5分) (1)小强的爸爸是一个风趣( )的人。 (2)山村的夜晚分外( )。 (3)张家界是一个景色( )的地方。 (4)洁白的百合花绽开了笑脸,( )四溢。 (5)( )的角落里,蜷缩着一只受伤的小狗。
把下面的成语补充完整。(6分) ( )书( )画风( )雪( ) 低头( )( ) ( )( )盛名 守望( )( )顶( )立( )
根据情境,填写同音字。(2分) 我把一大luó( )筐的家乡土特产——luó( )卜,装上hánɡ( )船,运往hánɡ( )州。
给下面加点字注音。(4分) 即使天旱,这条小溪也不会干涸( )。小溪的岸边种有几棵垂柳,那细长柔软的柳条随风飘拂,像婀( )娜( )的舞娘。柳树枝头上的小鸟也唱起了欢快的歌儿,跟清风、流水应和( )着。