课堂连线台。同学甲:我读了课文,了解到课文是按________的顺序来记叙的,围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。同学乙:在这组课文中我们学到了许多写作方法,比如本文就采用了________的写法,在组织材料上有____有____,重点写了____花生,揭示了花生的品格: 。同学丙:是呀,我们在以后的习作中要围绕文章的____来组织材料,才能使文章 __。
辨字组词。 副()谒()沁() 幅()蔼()泌() 牌()琉()魅() 啤()硫()魁()
给下列字注音。
组词。
根据拼音写词语。
读下面的句子,写出与加点词语意思相反的词( (1)小虾用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退。() (2)小松鼠动作很灵活。() (3)教室里真安静。() (4)小麻雀们住在里边,又暖和,又安全。()()