词语来积累,留心记下它。(1)写出四个表示心情的词语,如:急切、_________________________。(2)写出四个“ABCC”式的词语,如:小心翼翼、____________________。(3)写出四个“AABC”式的词语,如:依依不舍、____________________。
用恰当的词语填空。( )的一课 ( )的话 ( )的教师( )的情景 ( )的心 ( )的围墙( )的屋子 ( )的敬意 ( )的民族精神
辨字组词。治( ) 敞( ) 功( ) 忘( )冶( ) 蔽( ) 攻( ) 望( )湿( ) 复( ) 统( ) 崇( )温( ) 夏( ) 梳( ) 祟( )
课文内容考查。1.这篇课文讲述了_________胜利以后,作者在_________的一所乡村小学,见到一位台湾教师认真教孩子们学习_________的动人情景,以及在学校礼堂参观中国_________的深切感受,表达了台湾人民_________的深厚感情和强烈的_________精神。2.这位老师反复教学生读的一句话是“_________,_________”这句简短而又深刻的话贯穿_________,_________。它既是文章的_________,又是情感的_________,集中体现了台湾人民强烈的_________热情。
学以致用。1.眺望、俯视都是表示看的词语,你还能想出几个来吗? _____________________________________________________________________2.例句:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 (1)战士们昂首挺胸,带着___________,带着___________,相继从悬崖往下跳。 (2)圆明园遗址上的那些石柱,带着___________,带着___________,矗立在乱草丛中。(3)带着___________,带着___________,我小心翼翼地把那封信塞进了邮筒。
选恰当的词填空。陆续 继续 相继1.到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下( )向紧跟在身后的敌人射击。2.班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,( )从悬崖往下跳。站立 挺立 屹立3.五位壮士( )在狼牙上顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。4.一棵小松树迎着寒风( )在山坡上。