探究靓舞台。课文是这样描写松鼠的警觉的:“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法,写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)。_______________________________________________________________________________
把下面的句子补充完整。 1.树上的桃子一个比____________________。 2.___________________________________吗? 3.___________________________________吧!
仔细读课文,说说课文写了一件什么事。 _____________________________________________________________________
读课文,思考风娃娃为人们做了哪些事,人们喜欢风娃娃吗? _____________________________________________________________________
阅读并回答问题。 稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!” 1.“电报”指的是___________________________。 2.你从这句话读出了小燕子怎样的心情? _____________________________________________________________________
春天到 春天到,鸟儿叫。冰儿化,苗儿高。草儿绿,花儿笑。娃娃跑又跳,歌唱春天到。 (1)春天到了,大地一片生机,作者从哪几个方面写春天的美好? _____________________________________________________________________ (2)“花儿笑”是作者把花当( )写的。 (3)春天还有什么特点?写一写。 ____________________________________________________________________