快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
狗
狗毛的颜色五颜六色，品种更是多得不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性是有联系的：①黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……②据统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；③其中，“沙皮狗”便是我们家乡的名牌狗种，大多数家庭都养有这种狗。
狗生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆、不爱吃也不爱玩的。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧“猎物”。在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的“五指山”。
狗的食量不大，但却很挑剔。④狗一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其他的骨头，蔬菜、水果大多数狗都不喜欢吃……
狗的智力在动物界中也是非比寻常的，大约是人类智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：能极其准确地接住从空中掉下来的微细物品；能小心地走过窄窄的钢丝绳；还可以单脚踮地，双爪握住人的手……
狗－－人见人爱、聪明伶俐的好动物。
（1） 联系上下文，解释下列词语的意思。
挑剔：_____________________________________ _________________
不可计数：____________________________ _______________________
（2） 短文从哪几个方面介绍了狗的习性？
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（3） 文中画横线的句子各使用了哪些说明方法？
①__________②____________③________ __④_______ ___
（4） 文章介绍了狗的哪些特点？是如何把这些特点写具体的？
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（5） 你对狗这种动物还有哪些了解？试着用一种或两种说明方法具体写一写！
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阅读短文，完成练习。
现代机器人
现代机器人是有感觉、能思考、能记忆、能判断、会学习、会运动的自助机器。机器人像人一样，有眼、耳、口、手、脚。机器人的“眼睛"就是摄像机。在计算机的控制下，“眼睛”看得见周围的环境，能分辨工作对象的形状和颜色。它的“耳朵”就是传声器，在计算机的帮助下，能听懂主人的“命令”，理解语言的意思。机器人的“口”不能吃东西，是用来和人对话的。它的手有(灵便 灵活 灵敏)的指、腕、关节。手指上装有(灵便 灵活 灵敏)的传感器，会感觉到抓东西用多大的劲才(合适 适合)。它的手指能自由开合，手腕能摆动、回转，手臂能举起放下，左右摆动、伸缩。人手的动作，它几乎都会做。现代机器人大多数有四条腿，这样走路平稳，负重力大。现代机器人靠什么辨认事物，进行工作呢?靠大脑。它的“大脑’’是具有先进程序的电子计算机。有了它，“机器人”就能(灵便 灵活 灵敏)地适应环境、条件的变化，做一些高难度动作，完成人们交给它的任务。
(1)用“√”选择括号里恰当的词语。
(2)按短文内容填空。
①现代机器人是__________、__________、__________、__________、__________、__________的自动机器。
②现代机器人靠__________辨认事物。
(3)我是小判官。判断对错。
①现代机器人的手指能自由开合，人手的动作，它都会做。 ( )
②机器人的“口”既能吃东西，也能和人对话。 ( )
③现代机器人大多数有四条腿，这样走路平稳，负重力大。 ( )
阅读寓言故事，完成练习。
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈(quān juàn)破了个窟窿，狼从窟窿钻进去，把那只羊叼(diāo dào)走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结(jiē jié)结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
(1)用“/”画去括号里划线字不正确的读音。
(2)“亡”的意思是________。“牢"的意思是________。“亡羊补牢”的意思是：________________________________________。
(3)联系生活实际，举例说明哪些事情可以用“亡羊补牢”来概括?
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阅读短文，完成练习。
春 笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代一春笋。
春日，春雨萧萧，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。
啊，春笋生得那么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，穿过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，可浑身充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利。
啊，春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节，叭叭叭，一节，一节，一节……你追我赶，竞争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们歌唱，山花舒瓣为它们靥笑，松柏婆婆为它们鼓掌：长吧，长吧!高高的天空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
(1)结合上下文理解词语。
积聚：____________________________________________________________
欢畅：____________________________________________________________
(2)在文中找出两个比喻句摘抄下来，并说说把什么比作了什么。
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(3)用“______”画出描写春笋生得顽强的句子；用“ ”画出描写春笋长得欢畅的句子。
(4)读到春笋的顽强，你会想起哪首赞美竹子的诗?请写在下面。
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阅读短文，完成练习。
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇抗击。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!"
他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
(1)写出下面词语的近义词。
动员( ) 招集( ) 抵抗( )
(2)用“______”画出布鲁斯几乎失去信心的句子。
(3)布鲁斯在________________________启发下，决定要干第八次。可以看出布鲁斯是一个______________________________的人。
课外类文阅读。
小邻居
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着个洒水壶，神情专注地逐盆给花浇水。这是刚搬来的小邻居。
浇完水，她从屋子里拿出一把小镊(niè)子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。
我看小姑娘对花这么爱护，就故意考她，她不假思索地说开了：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花……”一口气把十二个月开的花全说出来了。
我连声赞许：“好，好！将来一定能当个园艺家！”
她一本正经地盯着我说：“当专家可不是容易的事，我想当个园艺工人，把祖国打扮得像花一样美丽。”
啊，可爱的小邻居， 你也是这万花丛中的一朵美丽的花！
（1）补充词语。
神情( )( ) 小心( )( )
不假( )( ) 一本( )( )
（2）给多音字组词。
（3）找出短文第2自然段第1句话中表示动作的词，用“”画出来。
（4）为什么说小邻居“也是这万花丛中的一朵美丽的花”？
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