语境注音我能行。(4分)(1)我们班的刘小娜( )同学多才多艺,“六一”联欢会上,她那婀娜( )的舞姿得到了师生们的好评。(2)一封家书意万重( ),思乡之心千斤重( )。
课文内容我知道。(填空) 他()水淋淋的()裤子, 嘴里():“糟糕------糟糕!” 而他通红()的脸上, 却()出兴奋和()。
读句子,写句子。 例:水里有一群孩子,快乐得好像神仙一样。好像 例:小哥哥使劲地踩着水,把水花溅起多高。使劲
我会查字典。 (1)“裙”字共有画,是结构的字。 (2)“摔”字共有画,是结构的字,可以组词为。 (3)“粗”字用部首查字法,应先查部,再查画。 (4)“糕”字用部首查字法,应查部,再查画。可以组词为。
【写出下列词语的反义词。 高-----()长-----() 细-----()松-----()
选一选,填一填。 小雨点是了不起的()唱家。 我有一个好()()。 今天,老师()我们跳舞。 无论取得怎样的成绩,我们都不能()傲。 水里有一群赤脚()孩子,在玩游戏。 小哥哥使劲()踩着水。 孩子们快乐()好像神仙一样。