阅读课文节选，完成练习。
这一下启发了刘琨，他想起了当年项羽的八千兵马被“四面楚歌”唱败的故事，想出了一(      )计谋。刘琨忙叫人取来匈奴人最喜爱的一(      )乐器——一胡笳，朝匈奴兵营吹奏起来。胡笳曲是那么yuè ěr dòng tīng(          )，又是那么āi shāng qī wǎn(          )，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，又像是年轻的妻子在思念在外的丈夫……
刘琨一遍遍地吹奏着那深情的乐曲，连自己也被感动得流下了热泪。这时，忽然有人发现匈奴兵营有了动静，传来幽幽的哭泣声。
“将军，那边有人在哭。”卫兵报告刘琨。“注意动静，严密防守。”刘琨及时作了布置，然后回营房和众将商量对策，第二天一早，卫兵赶来报告，说匈奴兵已经全部撤走了。刘琨听了，好似卸下了qiān jīn zhòng dàn(          )。
原来，昨夜刘琨的胡笳曲勾起了匈奴人的思乡之情，并很快感染了大部分将士。他们士气低落，有人还结伙逃回去了。匈奴首领眼看将士们已无心作战，就下令连夜撤兵，退回家乡去了。
一(      )胡笳曲，救了一(      )孤城，被传为qiān gǔ jiā huà(          )。
1．看拼音写词语，填在文中括号内。
2．在括号里填写合适的量词。
3．把下面的句子改为间接叙述。
卫兵报告刘琨：“将军，那边有人在哭。”
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4．摘录描写胡笳曲的句子。
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5．根据课文内容，把句子写完整。
胡笳曲勾起了匈奴人的思乡之情，他们想起了_________________，想起了_________________，想起了_________________。