请用“可以……可以……还可以……”写儿句话。______________________________________________________________
口语交际。议一议,你是为了什么而读书的呢?(略。根据自己的实际作答)
照样子,写句子。(1)我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。 (2)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
修改病句(在原文上改)我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。我读了《钢铁是怎样炼成的》,使我受到了深刻的教育。多读课外书可以丰富知识和写作水平。我的家乡是山东省威海市人。
精彩赏析阁。说说你对“尺有所短,寸有所长。”这句话的理解。__________________________________________________________________________
实践题。这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。你能否把课文改编成课本剧,和几位同学一起排练表演?选文章中的一段内容编几句台词吧!