按课文内容填空。1.笋芽儿的生长过程是:____________、____________、____________、____________。她的生长得到了____________、____________、____________、____________的帮助。2.笋芽儿由“瑟缩着身子”到“________________________”可看出笋芽儿________________________的精神。
我知道了。 漓江的水的特点是:( )( )( )。 桂林的山的特点是:( )( )( )。
课堂阅读理解。 1.《独坐敬亭山》一诗中,“______________,______________”运用拟人的修辞手法描写了诗人与敬亭山的相知之情。 2.《望洞庭》一诗中,“______________,______________”运用比喻的修辞手法,发挥奇特的想象,描绘了洞庭湖山水的秀美。
比较一下再组词。 孤( )棉( )亭( ) 狐( )绵( )停( ) 境( )螺( )谐( ) 镜( )累( )皆( )
我明白了。 从《独坐敬亭山》中的“______________,______________”可以看出作者对敬亭山的喜爱。
我理解了。 “闲”的意思是________________________________________。 “厌”的意思是________________________________________。 “和”的意思是________________________________________。 “青螺”的意思是________________________________________。