按课文内容填空。1.笋芽儿的生长过程是:____________、____________、____________、____________。她的生长得到了____________、____________、____________、____________的帮助。2.笋芽儿由“瑟缩着身子”到“________________________”可看出笋芽儿________________________的精神。
组词。 绍()昭()澈()辙() 榜()傍()喇()刺() 芒()栏()浆()经() 茫()烂()桨()轻()
看拼音写汉字。
照样子,写词语。 (1)有两组反义词: _______________________ _____ _______________ (2)含有方向(位置)相对的成语: _______________ _______________ ______________ (3)四种名称联合组成: _____________________________ ______________ (4)有一组反义词的成语: _______________ _______________ ______________
比一比,再组词。 辩() 辨()厂()广() 哲() 蜇()挣()狰() 违() 伟()懈()解()
照样子,写词语。 斩钉截铁: _______________ _______________ _______________ 又怜又爱: _______________ _______________ ______________ 无拘无束: _______________ ______________ ______________ 娓娓动听: _______________ _____________________________