读句子,根据先后顺序,将序号填在括号里。( )再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。( )从远处传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动。( )江潮还没有来,可是,海塘大堤上早已是人山人海。( )过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相连的地方,出现了一条白线。( )熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。江面还是风平浪静,看不出什么变化。( )那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗,横贯江面。
给下列句子排序。( )我在窗口等着,等待着春天的使者,这幸福的使者。( )我连忙把窗户打开,这一对小客人,却又忽然不见了。( )吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。( )一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。( )燕子终于回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的屋角上造成了一只白色的小房子。( )接着,它们又出去了,不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子,美美地吃了一顿。
给下列句子排序。( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
我给句子排排队,并标上序号。( ) 小象用鼻子给小树浇水。( ) 小野猪用嘴巴拱出了树坑。( ) 三个小伙伴把树栽进了坑里。( ) 他们给小树施肥、培土。( ) 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
把下列的词语排列成通顺的句子。(1)一班 今天 的 一年级 去 参观 植物园 同学 (2)小动物 住着 小河 许多 两岸 (3)高高的 掉进 一个 湖里 木瓜 树上 从
把下面的句子排成一段通顺的话,再把序号写下来。( )每天,小兔一蹦一跳地上楼、下楼,可快哩!( )小兔真听话。( )妈妈怕他摔(shuāi)跤(jiāo),喊他慢点。( )小兔家住二楼。 ( )以后小兔就慢慢地上楼、下楼