回答问题。1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有怎样的感情? ______________________________________________________________2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?______________________________________________________________
看图说句子,说清楚谁(什么)在哪儿做什么。
仿照例句。用“伙伴”说一句话。
先读字,再读词语。
看图,用词语组句子(只说不写)。 回来我了学校从 几条妈妈小鱼养了
看图读音节。