如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。
(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________________(填编号)，其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于____________(填编号)中。
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是______________(填编号)；图乙中能够产生ATP的场所是____________(填编号)。
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是____________期和____________期。
(4)在光照充足处，给图甲所示细胞提供含14C的CO2，在结构⑨中14C的转移途径是_________________
___________________(用箭头和物质名称表示)。
(5)如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________________________________。
江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，据图回答下列问题。
⑴该农业模式主要运用的生态工程原理有_______ _________ _____原理、______________ _____原理和系统整体性原理、整体性原理等。
⑵牛棚内产生的____ ____可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率。
⑶秸秆除了作饲料外，还可与牛粪混合放在地上，使之腐熟为有机
肥料，这种肥料获得方式称为_________。
⑷在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是 。
⑸从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了
_________________ _______。
金茶花是中国特有的观赏植物，但易得枯萎病，降低了观赏价值。科学家在某植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出抗枯萎病的金茶花新品种。据图回答：
（1）在生物体外，利用 技术可获取大量的②。
（2）要使①与②连接，先要_______________切割①，得到分子末端序列为
则能与①连接的②分子末端是 ；采用 酶将①
与②连接，连接后得到的③可称为 。
（3）在此实例中，转基因是否成功的检测应该是_________________________________
________ ___。
(10分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示
该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：
(要求：用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)
⑴乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中 点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是 。
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。
⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙
图中 点浓度，根将 生长。表示④侧浓度的是 点，因此茎将 生长。
⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到 mol· L-1。
(5分)下图是生态系统中碳循环示意图，A为大气的CO2，图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答：
(1)写出图中含有四个营养级的食物链
(用字母和箭头表示)。
(2)A→D过程中碳以 为流动形式，E→B过程中碳以 为流动形式。
(3)为了维持生态系统的相对稳定，减缓大气中CO2含量的上升，要采取的最关键措施是：
。(写2条)
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