联系上下文,理解句意。 1.“一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳一步步往山坳里走,心里不只是焦躁,还带着几分悲戚。”“我”感到“焦躁”是因为 。“我”感到“悲戚”是因为 。 2.“这几步看起来微不足道,但作用却非常大。”句中“这几步”是指 。说“这几步”作用大是因为 。
口语交际。5分 班级正开展辩论会,有的同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴,也有的同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪个观点,并说说理由。
说说句子的意思 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人不能应也。
口语交际: 看到同学随手扔垃圾,你是怎样劝阻的?
口语交际。 同学们,通过学习六年级语文上册的30篇课文,我们认识了许多人,请挑选其中一个,谈谈你对他或她的认识,再说说自己立志要做一个什么样的人。
交流我心声。 学校开展了“说普通话,做文明人”的活动,可你班里就是有个别同学只说方言,且满口脏话,你挺乐会怎样劝说?