不改变句子的意思,给句子换一种说法。因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命,是一件多么了不起的事啊!改写成反问句:
按要求写句子 (1)称为东方之珠人们把香港 (将词语排列成通顺的一句话)
(2)人们称小兴安岭为巨大的宝库。(改为被字句) (3)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句) (4)真有此事老师吃惊地说你以后别一个人回家 (加上恰当的标点符号)
(5)小明读书。(扩句怎么样的小明在哪里怎样读书 ?) (6)小溪的水流向远方。(把"小溪的水"当作人来写。) (7)你怎么能这么做呢?(改为不带问号的句子,意思不变。)
把句子写具体。 例:汽车在(高低不平的)公路上行驶。 (1)松鼠喜欢住在()老树上。 (2)金吉娅送给了我们一个陌生女孩()笑脸。 (3)小蓝()从公园里走出来了。
按要求完成下列句子。(共5分) (1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。 “把”字句: “被”字句: (2)缩写下面的句子。 伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。 ①春天的昆明是一年中最美丽的季节。 ②早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑。
按要求填空。 (1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一句) (2)校园里,垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句) (3)屋前的雨丝,织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句) (4)人分别三天,就得另眼相看,咱们分别这么久,你怎么能还用老眼光看我呢?(改成陈述句)
按要求写句子。 (1)改写成问句,使句子的意思保持不变。 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 (2)读句子,用加点的词语再写一句话。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。