理解课文内容,填空。1.“不知是谁带的头,骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表__________。2.“当她演讲结束的时候,班里又响起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表__________。
把下列词语填写完整。 与众不( ) 源源不( ) 心灵手( ) 依依不( )络绎不( ) 垂头丧( ) 大喜过( ) 筋疲力( )
组词。珠( ) 骗( ) 幕( ) 择( )蛛( ) 编( ) 墓( ) 绎( )
多音字组词。 tiǎo( ) fénɡ( ) cān( )挑 缝 参 tiāo( ) fènɡ( ) shēn( )
品读句子,体会人物的内心活动。(1)“‘爸爸!为什么?’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________ __。
给下面的字加偏旁或部首组成新字,并分别组词。劳 ( ) 交 ( ) 耳 ( ) ( ) ( ) ( )