连词成句,并加上标点。1.秋风 吹来 一阵 地里的 玉米叶子 响 哗啦啦地 ______________________________________________________________2.玉米 无奈地 孤零零的 晃晃 脑袋 ______________________________________________________________
语段赏析。 小丽说:“昨天,我在公园里,看到玉兰花开了,刚想摘一朵,就看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。” 老师听了,赞许地点了点头,说:“小丽做得对!” 1.于老师为什么说“小丽做得对”? __________________________________________________________________ 2.说说自己是怎样关爱花草和小动物的。 __________________________________________________________________
语段赏析。 三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。 一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停胳膊都痛了腰也酸了 1.在空白处加上标点。 2.写出下列词的反义词。 慢——( )重——( )后——( ) 3.从什么地方看出一桶水很重? ___________________________________________________________________ 4.看到妈妈拎着这么重的水桶,你会怎么做? ___________________________________________________________________
语段赏析。 一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。 1.短文共有__________句话。 2.文中的哪句话是打比方的句子?请用“_______”画出来。这个比喻句是把__________比作__________和__________。
想一想,写一写。 1.课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么? ____________________________________________________________________ 2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说理由吗? ____________________________________________________________________ 3.生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决? ___________________________________________________________________
读一读,想一想,回答问题。 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 1.这段话共__________句。 2.用“______”画出文中表示颜色的词语。 3.这段话写的是( ) ①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。